明阳于心

第一卷  凛冬里的三尺讲台

第一章  被放弃的班级

2024年的九月，江城的秋老虎还没褪去，毒辣的日头烤着柏油路面，可江城市工业职业中等专业学校的教学楼里，却像是裹着一层化不开的寒意。

苏晚星抱着一摞崭新的语文课本，站在机电2201班的教室门口，指尖微微收紧。

24岁的她，刚从师范大学的汉语言文学专业硕士毕业，考进这所江城本地的公办中职学校，成了一名语文老师，同时，也接下了全校最烫手的山芋——机电2201班的班主任。

在此之前，她已经听过无数次关于这个班的“传说”。

建校三十年，机电2201班是公认的“问题班之最”。全班37个学生，32个男生，5个女生，是全年级逃课率、违纪率双第一的班级。上课睡觉、顶撞老师是家常便饭，打架斗殴、夜不归宿也时有发生，开学一年，已经气走了两个班主任，科任老师上课，基本都是睁一只眼闭一只眼，只盼着赶紧下课，别惹一身麻烦。

教导主任张涛找她谈话的时候，敲着办公桌，语气里满是警告：“小苏，我知道你是名牌大学毕业的，有理想有热情，但是中职的学生，和你在书本里学的不一样。机电2201班的这些孩子，都是中考被刷下来的，底子差，性子野，很多都是家里管不了才送过来的，你别想着能把他们教成什么样，能安安稳稳看住他们，混到毕业，不出安全事故，就算你完成任务了。”

同办公室的老教师李桂兰，也拉着她苦口婆心地劝：“晚星啊，听姐一句劝，别太理想化了。这些孩子，都是被放弃的，油盐不进，你掏心掏肺对他们，最后只会落得一身伤。咱们当老师的，拿工资干活，对得起自己的饭碗就行，别想着什么育人树人，不现实。”

所有人都跟她说，这个班没救了，这些孩子没救了。

可苏晚星站在教室门口，听着里面传来的喧闹声、拍桌子的声音，甚至还有游戏的音效，心里却没有丝毫的退缩。

她读了七年的师范，刻在骨子里的，从来不是“混日子”三个字。她的导师曾跟她说过：“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。没有天生就坏的孩子，只有没被看见、没被理解的孩子。职业教育，教的不只是一技之长，更是教他们做人，教他们守住道德的底线，找到人生的光。”

深吸一口气，苏晚星推开了教室的门。

喧闹的教室，在门被推开的瞬间，安静了一瞬。

坐在前排的几个男生，抬眼扫了她一眼，又低下头继续玩手机，后排的几个男生，依旧扯着嗓子喊着游戏里的口号，仿佛门口的她，是一团空气。

教室的最后一排靠窗的位置，一个男生把脚翘在桌子上，戴着黑色的鸭舌帽，帽檐压得很低，露出的下颌线锋利紧绷，指尖漫不经心地转着一支笔，对周围的喧闹和门口的她，都视若无睹。

苏晚星认得他，陈野。

机电2201班的“班霸”，也是全校有名的“问题学生”。逃课、打架、顶撞老师，所有的违纪记录里，他永远排在第一个，也是气走前两任班主任的“主力”。张涛跟她说过，这个孩子，父母离异，跟着奶奶过，一身反骨，油盐不进，让她离他远点，别惹麻烦。

苏晚星没有像其他老师一样，一拍桌子就开始训斥，也没有急着做自我介绍。她抱着课本，走到讲台边，把课本轻轻放在讲台上，就那么静静地站着，看着教室里的学生。

一分钟，两分钟，五分钟。

教室里的喧闹声，在她的沉默里，一点点停了下来。玩手机的学生，慢慢抬起了头，喊游戏口号的男生，也闭了嘴，所有人的目光，都聚焦在了讲台上这个年轻的女老师身上。

他们见过太多歇斯底里的老师，见过太多一脸嫌弃的老师，却从没见过，就这么安安静静站着，不骂不吼，眼神平静又温和的老师。

就连最后一排的陈野，也抬了抬帽檐，扫了讲台一眼，眼神里带着几分不屑，几分玩味，想看看这个新来的女老师，要耍什么花样。

直到教室里彻底安静下来，苏晚星才开口，她的声音很温柔，却带着一股清晰的力量，透过喧闹后的寂静，落在每个人的耳朵里。

“大家好，我叫苏晚星，从今天起，是你们的语文老师，也是你们的新班主任。未来的两年，我会陪着大家，一起走完中职的这段路。”

话音刚落，教室里就响起了一阵哄笑。

前排一个染着黄头发的男生，吹了个口哨，吊儿郎当地说：“老师，别整这些没用的。前两个班主任，也说陪我们走完，结果没俩月就跑了。你能待多久啊？”

“就是，老师，我们班什么样，你也听说了吧？别白费力气了，你上你的课，我们睡我们的觉，互不打扰，皆大欢喜。”另一个男生跟着起哄，教室里又是一阵哄笑。

苏晚星没有生气，也没有反驳，只是等他们笑完了，才继续说：“我知道，大家听过很多关于咱们班的话，也见过很多对你们失望、放弃你们的人。你们用叛逆、无所谓，把自己包起来，觉得反正没人在乎你们，没人相信你们，不如就这么混下去，对不对？”

教室里的哄笑声，一下子停了。

很多学生脸上的吊儿郎当，僵住了，眼神里闪过一丝慌乱，还有一丝被戳中心事的难堪。

苏晚星的目光，扫过教室里的每一张脸，有叛逆的，有自卑的，有麻木的，有迷茫的。她知道，这些看似浑身是刺的孩子，心里都藏着一颗渴望被看见、被认可的心。他们不是坏，只是没人教过他们，该怎么走脚下的路；没人告诉过他们，哪怕中考失利，哪怕出身平凡，他们的人生，也依然有无限的可能。

“我今天站在这里，不是来给你们定规矩的，不是来抓你们违纪的，更不是来放弃你们的。”苏晚星的声音，依旧温柔，却字字千钧，“我来，是想跟大家说，过去的你们，是什么样的，考了多少分，犯了多少错，我都不在乎。我只看现在，看未来。”

“我相信，在座的每一个人，心里都有向善的种子，都有想做好一件事的念头，都有自己的闪光点。职业教育，不是人生的终点，是你们新的起点。学机电，不只是学怎么修机器，怎么画图纸，更是学怎么做事，怎么做人。”

“我教你们语文，不只是教你们背古诗，写作文，更是教你们明是非，辨善恶，守道德，知荣辱。我当你们的班主任，不是要管着你们，是要陪着你们，帮你们找到自己的方向，让你们知道，你们不是被放弃的人，你们值得被看见，值得被相信，值得拥有更好的人生。”

教室里，鸦雀无声。

很多学生低着头，手指抠着桌角，没人说话，也没人再起哄。他们听过太多老师的训斥，太多大道理，却从没听过一个老师，用这样温和的语气，跟他们说，他们值得被相信，值得被看见。

最后一排的陈野，手指停下了转动笔的动作，帽檐下的眼睛，盯着讲台上的苏晚星，眼神里的不屑，慢慢褪去，多了几分说不清的复杂。

苏晚星看着他们，轻轻笑了笑，说：“今天第一节课，我们不上课，也不立规矩。我们就做一件事，每个人都上台来，跟大家介绍一下自己，不用讲成绩，不用讲过去，就说说，你喜欢什么，未来想做什么。哪怕你说，你就想好好睡个觉，也没关系。我想认识一下，最真实的你们。”

她的话音落下，教室里依旧安静，没人动，也没人愿意上台。他们习惯了被否定，被批评，早就不敢把自己的内心，暴露在别人面前。

苏晚星没有催促，只是静静地等着。

过了很久，坐在教室角落里的一个女生，慢慢举起了手。

她叫林晓雨，是班里5个女生里，最内向的一个。上课永远坐在最角落，低着头，从不说话，成绩永远是班里倒数，前两任班主任，几乎都没注意过这个学生。

“我……我可以吗？”林晓雨的声音很小，像蚊子叫一样，头埋得很低，不敢看任何人。

“当然可以。”苏晚星的眼神里，满是鼓励和温柔，“晓雨，别怕，我们都听着。”

林晓雨攥着衣角，慢慢走上讲台，站在全班同学面前，身体都在微微发抖。她深吸了好几口气，才小声说：“我叫林晓雨，我……我喜欢画画。未来……我想画好看的图纸，画我喜欢的东西。”

说完，她就低着头，飞快地跑回了座位，脸涨得通红。

苏晚星带头鼓起了掌，笑着说：“晓雨很棒，喜欢画画是一件特别美好的事，老师相信，你未来一定能画出最棒的图纸，最漂亮的画。”

掌声里，林晓雨抬起头，看了苏晚星一眼，眼里闪过了一丝光。

有了第一个，就有第二个。

慢慢的，学生们一个个走上讲台，有的说喜欢玩机械模型，有的说喜欢修车，有的说喜欢打篮球，有的说，还没想好未来做什么，就想先把书读好。

哪怕是那些看起来最叛逆的男生，也走上台，说了自己的喜好，没有再起哄，没有再捣乱。

最后，教室里只剩下最后一排的陈野，还坐在那里，没有动。

所有人的目光，都看向了他。

苏晚星也看向他，没有催促，只是温和地说：“陈野，你愿意上来，跟大家介绍一下自己吗？没关系，不想说，也没关系，老师和同学，都会等你。”

陈野沉默了几秒，突然站起身，把鸭舌帽摘了下来，露出了一张棱角分明的脸，眉眼很俊朗，只是眼神里带着一股化不开的戾气和冷漠。

他一步步走上讲台，站在全班同学面前，目光扫过教室里的人，最后落在苏晚星身上，声音低沉沙哑，带着一股玩世不恭的劲儿：“我叫陈野。没什么喜欢的，也没什么想做的。就想混到毕业，完事。”

说完，他转身就走回了座位，重新戴上了鸭舌帽，把脸埋进了阴影里。

教室里的气氛，一下子又沉了下来。

学生们都低着头，不敢看苏晚星，怕她生气，怕她又像以前的老师一样，对着陈野大发雷霆，然后把火撒在全班身上。

可苏晚星没有生气，她看着陈野的方向，平静地说：“没关系，陈野。哪怕你现在没想好，也没关系。老师会陪着你，陪着大家，一起慢慢找。我相信，总有一天，你会找到自己想做的事，找到属于自己的光。”

下课铃响了，苏晚星笑着说：“好了，今天的课就到这里。未来的日子，我们一起走。我相信，有天明，就一定会有阳光。只要我们不放弃自己，就一定能等到属于自己的天亮。”

走出教室的时候，苏晚星能感觉到，背后有无数道目光，落在她的身上。

她知道，这只是开始。想要唤醒这些被贴上“问题”标签的孩子，想要用道德和真心，去温暖他们冰封的心，这条路，注定不会好走。

可她不怕。

她相信，心里有光，就不惧道阻且长。只要坚守住育人的初心，守住道德的底线，总有一天，凛冬会散去，天明会到来，阳光会洒满这间三尺讲台，照亮每个孩子心里的角落。

第二章  叛逆背后的真相

苏晚星的到来，像一颗石子，投进了机电2201班这潭死水，泛起了圈圈涟漪，却没有立刻掀起惊涛骇浪。

日子一天天过去，苏晚星的语文课，成了机电2201班唯一一节没人逃课、没人公然睡觉的课。

她的课，和别的老师不一样。她不逼着学生死记硬背，不因为学生上课走神就大发雷霆。她会把课文里的故事，和生活里的道理结合起来，讲李白的诗，就讲李白的傲骨和坚守，讲君子有所为有所不为；讲杜甫的诗，就讲家国情怀，讲普通人的善良与担当；讲《论语》，就讲“己所不欲，勿施于人”，讲道德的底线，讲做人的根本。

她会跟学生们聊新闻里的事，聊那些坚守初心的匠人，聊那些在平凡岗位上发光发热的普通人，跟他们说，学历从来不是衡量一个人的唯一标准，人品、道德、责任心，才是一个人安身立命的根本。

她从不拿成绩去评判一个学生，也从不因为学生犯了错，就全盘否定他。班里的男生上课偷偷画机械图纸，她没有没收，反而跟他们说，有自己的爱好和特长是好事，但是要分清时间，上课认真听讲，才能把图纸画得更好；学生打架被抓到，她没有第一时间就叫家长、给处分，而是先问清楚，他们为什么打架，再跟他们讲道理，告诉他们，真正的强大，不是用拳头解决问题，而是用理智和担当，守住自己的底线，保护自己想保护的人。

班里的学生，慢慢对她放下了戒备。他们发现，这个新来的班主任，和以前的老师都不一样。她不嫌弃他们，不放弃他们，她是真的在听他们说话，真的在为他们着想。

上课睡觉的人越来越少了，顶撞老师的情况，也几乎没有了。就连以前天天逃课的几个男生，也能安安稳稳坐在教室里，上完一整天的课了。

教导主任张涛看到这些变化，嘴上没说什么，心里却依旧不以为然，跟李桂兰说：“也就是新鲜劲，这些孩子，三分钟热度，等新鲜劲过了，该什么样还是什么样。中职的学生，根子里就烂了，光靠讲大道理，没用。”

李桂兰也劝苏晚星：“晚星，别太投入了。这些孩子，现在看着听话，那是还没犯浑。你看着吧，早晚得出事。尤其是那个陈野，你别总想着感化他，他就是个定时炸弹，离他远点。”

苏晚星只是笑了笑，没说话。

她知道，陈野是这个班的核心，也是最难打开的那把锁。

开学一个月，陈野依旧是老样子。上课要么睡觉，要么戴着耳机看着窗外，从不交作业，也从不参与班级活动，依旧时不时逃课，偶尔还是会被通报打架。

苏晚星没有批评过他，也没有在课堂上点过他的名，更没有找过他的家长。她只是在他逃课的时候，默默给他留好课堂笔记，在他打架被通报的时候，先去了解清楚情况，在他被别的老师批评的时候，没有跟着落井下石。

她能感觉到，陈野身上的那股戾气，不是天生的。他的叛逆，他的冷漠，他的无所谓，都只是一层保护壳，壳的里面，藏着不为人知的脆弱和无奈。

她想知道，这层壳的背后，到底藏着什么。

机会，很快就来了。

十月的一个周五，下午放学，苏晚星刚走出教学楼，就看到学校门口，围着一群人，吵吵嚷嚷的，还有几个穿着校服的学生，围在中间，正是陈野和班里的几个男生。

对面是几个流里流气的社会青年，指着陈野的鼻子骂骂咧咧，眼看就要动手了。

苏晚星心里一紧，立刻跑了过去，挡在了陈野面前，对着那几个社会青年，厉声说：“你们干什么？这里是学校门口，你们想闹事吗？我已经报警了！”

那几个社会青年，看到穿着教师制服的苏晚星，愣了一下，随即为首的黄毛，嗤笑一声：“老师？这事跟你没关系，是我们跟这小子的私人恩怨。他欠了我们的钱，该还了！”

“欠钱？”苏晚星转过头，看向陈野。

陈野的脸上，带着一道刚划出来的口子，渗着血，眼神里满是戾气，拳头攥得紧紧的，看到苏晚星挡在他面前，他愣了一下，随即皱着眉说：“苏老师，这事跟你没关系，你让开。”

“我是你的班主任，你的事，就是我的事。”苏晚星看着他，语气坚定，然后又看向那几个社会青年，“他欠了你们多少钱？欠条呢？如果是合法的债务，我们可以协商解决，如果是高利贷，或者是敲诈勒索，那我们就等警察来，好好说清楚。”

黄毛的眼神闪了一下，显然是被说中了心事，语气也虚了几分：“什么高利贷！他欠了我们三万块，说好这个月还，现在到期了，他不还！欠条在我们手里，怎么，你想替他还？”

三万块？

苏晚星心里一惊，看向陈野。一个中职的学生，怎么会欠这么多钱？

陈野的脸涨得通红，咬着牙说：“那钱不是我借的！是你们骗我签的字！我不会还的！”

“白纸黑字，你签了字，就得认！今天不还钱，我们就跟你去你家，找你那个病秧子妈要去！”黄毛恶狠狠地说。

这句话一出，陈野的眼睛瞬间红了，像一头被激怒的狮子，猛地就要冲上去，苏晚星一把拉住了他。

她瞬间明白了。

这些人，是拿陈野的母亲威胁他。而陈野的叛逆，他的打架，他的逃课，恐怕都和他的母亲有关。

苏晚星紧紧拉住陈野的胳膊，对着黄毛说：“钱的事，我们会核实清楚。但是你们要是敢去骚扰他的家人，我一定会追究到底。现在，你们立刻离开这里，不然，等警察来了，谁都走不了。”

她的眼神坚定，语气里没有丝毫的退缩，黄毛看着她，又看了看周围越围越多的人，还有学生拿出手机在录像，心里也发怵，啐了一口，对着陈野放了句狠话：“小子，你等着，这事没完！”

说完，就带着人灰溜溜地走了。

人散了，周围也安静了下来。

班里的几个男生，看着陈野，小心翼翼地说：“野哥，你没事吧？”

陈野摇了摇头，甩开了苏晚星拉着他的手，低着头，说了句“谢谢老师”，转身就走。

“陈野，你站住。”苏晚星叫住了他。

陈野停下脚步，没有回头。

苏晚星走到他面前，看着他脸上的伤口，轻声说：“你的脸受伤了，我带你去医务室处理一下。还有，刚才的事，如果你愿意，能不能跟老师说说，到底是怎么回事？”

陈野抬起头，看着她。夕阳落在她的脸上，她的眼神里，没有嫌弃，没有责备，只有满满的担心和温柔。

他活了十七年，见多了别人对他的嫌弃和厌恶，听多了别人说他是坏孩子、无可救药，就连他的亲戚，都对他避之不及。从来没有一个人，像苏晚星这样，挡在他面前，不问对错，先护着他，还会担心他的伤口，想听听他的心里话。

他的喉结动了动，眼里的戾气，一点点散去，最终，他低声说：“好。”

学校的医务室里，校医给陈野处理了脸上的伤口，消毒的时候，酒精碰到伤口，他疼得眉头皱了一下，却没吭一声。

苏晚星坐在旁边，静静地看着他，等校医处理完伤口，离开医务室，房间里只剩下他们两个人的时候，她才开口：“现在，可以跟老师说说，到底是怎么回事了吗？”

陈野坐在椅子上，手指攥着衣角，沉默了很久，才慢慢开口，讲出了藏在他叛逆背后的真相。

他的父亲，在他初中的时候，在工地出了事故，去世了。母亲身体一直不好，常年吃药，去年，又查出来了尿毒症，需要每周做透析，还要换肾，需要一大笔钱。奶奶年纪大了，身体也不好，家里的重担，全都压在了他一个十七岁的孩子身上。

他逃课，不是去玩，是去工地打零工，去修理厂当学徒，赚钱给母亲治病。他打架，是因为那些人在医院里欺负他母亲，是因为那些社会青年，想骗他的钱。

这次的三万块，是他为了给母亲凑手术费，被那些人忽悠着，签了一份借贷合同，结果借一万，利滚利，三个月就变成了三万，那些人天天找他催债，还威胁要去找他的母亲。

“我不想让我妈知道，她身体不好，受不了刺激。”陈野的声音沙哑，眼眶红了，却强忍着没让眼泪掉下来，“我也不想打架，不想逃课，不想当坏学生。可是我没办法，我要赚钱给我妈治病，我要保护我妈。”

“所有人都说我是坏孩子，无可救药，连我家的亲戚，都躲着我们。我就想，反正没人在乎我，坏就坏吧。”

苏晚星听着他的话，心里像被针扎一样疼。

这个十七岁的孩子，用叛逆和冷漠，伪装起自己的脆弱和无助，用自己稚嫩的肩膀，扛起了家庭的重担，承受了不该他这个年纪承受的压力。所有人都只看到了他的叛逆，他的违纪，却没人看到，他壳子底下的善良和担当，没人问过他，经历了什么。

这就是事情的真相。

透过现象看本质，从来都不是一句空话。教育者的眼睛，要能看到叛逆背后的无奈，看到冷漠背后的渴望，看到那些被表象掩盖的，最真实的灵魂。

苏晚星看着陈野，眼眶微微发热，她轻声说：“陈野，对不起。老师跟所有人一样，都误会你了。”

“你不是坏孩子，一点都不是。你很勇敢，很有担当，你用自己的方式，保护着妈妈和奶奶，你比很多成年人，都要了不起。”

“但是，你要知道，保护家人，不是靠你一个人硬扛，更不是用拳头解决问题。你可以跟老师说，跟学校说，我们可以一起想办法。你还是个学生，你的首要任务，是好好读书，学好本事，未来才能给妈妈更好的生活，才能真正地撑起这个家。”

陈野抬起头，看着苏晚星，憋了很久的眼泪，终于忍不住掉了下来。

这是父亲去世后，第一次有人跟他说，他不是坏孩子，第一次有人理解他的难处，第一次有人，愿意站在他身边，帮他一起扛。

苏晚星递给他一张纸巾，温柔地说：“别哭。钱的事，还有你母亲的病，老师会帮你一起想办法。借贷的事，我们找律师，看看怎么合法解决，不会让那些人再威胁你和你的家人。你妈妈的治疗，我们也一起想办法，申请大病救助，发起公益筹款，总会有办法的。”

“你现在要做的，就是回到教室里，好好读书，好好学专业。老师相信，你很聪明，也很有天赋，只要你愿意，你一定能成为最优秀的机械工程师，一定能给妈妈和奶奶，一个安稳的未来。”

陈野攥着纸巾，用力地点了点头，哽咽着说：“苏老师，谢谢你。谢谢你，相信我。”

“不用谢。”苏晚星笑了笑，眼里满是温柔的光，“老师相信你，不是因为老师善良，是因为你本身，就值得被相信。”

“记住，永远不要因为眼前的黑暗，就放弃对天明的期待。有天明，就一定会有阳光。哪怕现在身处寒冬，只要你心里的火不熄，总有一天，会等到春暖花开，阳光万里。”

夕阳透过医务室的窗户，洒进房间里，落在两个人的身上，温暖而明亮。

陈野看着苏晚星眼里的光，心里那层冰封了很久的壳，终于裂开了一道缝，有光，顺着缝隙，照了进去。

他知道，自己的人生，从这一刻起，不一样了。

而苏晚星也更加明白，所谓道德育人，从来不是居高临下的说教，而是设身处地的理解，是发自内心的尊重，是用一颗真诚的心，去温暖另一颗心，用高尚的思想，去唤醒另一个灵魂。

这条路，她会一直走下去。

第二卷  微光成炬

第三章  以心育心，以德润行

陈野的事，像一把钥匙，打开了机电2201班的那扇门。

苏晚星帮陈野找了公益律师，处理了高利贷的纠纷，律师明确告知对方，超出法定利率的利息，不受法律保护，最终，陈野只需要偿还合法的本金和利息，那些社会青年，也再也不敢来骚扰他和他的家人。

同时，苏晚星帮陈野的母亲，申请了大病医疗救助，还在学校里发起了公益募捐，全校的师生都伸出了援手，凑齐了前期的手术费。陈野的母亲，顺利地排上了肾源，等待移植手术。

解决了后顾之忧的陈野，像是变了一个人。

他再也不逃课了，上课再也不睡觉、不戴耳机了，总是坐得笔直，认真地听老师讲课，笔记记得工工整整。他不再打架，不再浑身戾气，脸上的冷漠慢慢褪去，多了几分少年该有的阳光。

他本就聪明，只是心思从来没放在学习上，现在沉下心来，成绩进步得飞快，尤其是机电专业课，更是突飞猛进，成了班里的尖子生。专业课老师都忍不住跟苏晚星感慨：“真是没想到，陈野这孩子，竟然这么有天赋，一点就通，是个学机电的好苗子！”

班里的其他学生，看到陈野的变化，也都受到了感染。

他们亲眼看到，苏老师是怎么真心实意地帮陈野，怎么不抛弃、不放弃每一个学生。他们心里那道对老师、对学校的防线，彻底瓦解了。他们开始相信，苏晚星说的每一句话，相信自己真的可以变好，真的有光明的未来。

班里的氛围，越来越好。

上课的时候，再也没人睡觉、玩手机了，大家都认真听讲，积极回答问题；下课的时候，教室里不再是吵吵闹闹的游戏声，而是围着老师问问题的学生，还有互相讨论专业课、讨论未来的同学。

以前总是垫底的班级，在年级的月考里，平均分一次比一次高，违纪率从全校第一，降到了零，还拿到了学校的“文明班级”流动红旗。

全校的老师都惊呆了，谁也没想到，这个被放弃了一年多的“问题班”，竟然在苏晚星的手里，脱胎换骨，变成了模范班。

张涛再也不说风凉话了，在教职工大会上，专门表扬了苏晚星，让全校的老师，都向她学习，学习她“以心育心，以德润行”的教育方法。

可苏晚星没有丝毫的骄傲，她知道，教育不是一蹴而就的事，想要让这些孩子，真正树立起正确的三观，守住道德的底线，找到人生的方向，还有很长的路要走。

她依旧每天早早地来到学校，陪着学生们上早自习；晚上，总是最后一个离开，给基础差的学生补课，跟心里有困惑的学生谈心。

她给班里的每个学生，都建了一个成长档案，记录着他们的优点和特长，他们的困惑和烦恼，他们的每一点进步。她知道，每个孩子都是独一无二的，教育不能一刀切，要因材施教，要看到每个孩子身上的闪光点。

林晓雨内向自卑，不爱说话，但是画画天赋极高，对线条和结构极其敏感。苏晚星就鼓励她，把绘画和机电专业结合起来，学习工业设计和机械制图，还专门找了专业课老师，给她做辅导，帮她报名了学校的机械制图大赛。

一开始，林晓雨很害怕，不敢参加，总觉得自己不行。苏晚星就陪着她，一张一张地改图纸，跟她说：“晓雨，你的天赋，是上天给你的礼物，你要勇敢地抓住它。不用怕输赢，只要你敢站上去，你就已经赢了。”

最终，林晓雨鼓起勇气，参加了比赛，拿到了全校机械制图大赛的一等奖。站在领奖台上，拿着奖状的那一刻，林晓雨哭了，她看向台下的苏晚星，深深鞠了一躬。

那一天，这个一直低着头、不敢说话的女孩，终于抬起了头，眼里有了光。

班里有个叫赵磊的男生，家境优渥，父母是做生意的，常年在外，只给他钱，从来不关心他。他以前总是逃课、泡网吧，用叛逆和胡闹，吸引父母的注意。苏晚星没有批评他，而是一次次地跟他谈心，跟他的父母沟通，让他们多关心孩子的成长，而不是只给钱。

她跟赵磊说：“真正的成长，不是用叛逆证明自己的存在，而是找到自己的人生价值，成为一个有责任、有担当的人。父母的缺席，不能成为你放弃自己的理由，你的人生，终究要靠自己书写。”

她发现赵磊对市场营销很感兴趣，就鼓励他，结合机电专业，做工业产品的营销策划，还帮他报名了全市的中职生创新创业大赛。赵磊和陈野组队，一个做技术，一个做营销，拿到了大赛的银奖。

拿到奖项的那天，赵磊的父母专门从外地赶了回来，看着台上闪闪发光的儿子，红了眼眶，跟苏晚星不停地道谢。他们终于明白，孩子想要的，从来不是多少钱，而是父母的陪伴和认可。

赵磊也终于明白，人生的意义，不在于一时的胡闹，而在于找到自己的方向，成为更好的自己。

这样的故事，在机电2201班，每天都在发生。

苏晚星就像一个园丁，小心翼翼地呵护着每一颗种子，给他们阳光，给他们雨露，看着他们一点点发芽，一点点长大，开出属于自己的花。

她从不跟学生讲空洞的大道理，而是把道德教育、三观塑造，融入到日常的点点滴滴里。

班里的学生闹矛盾，她不只是简单地批评了事，而是让他们换位思考，告诉他们“己所不欲，勿施于人”，教他们学会尊重，学会包容，学会沟通。

学生在实训课上，弄坏了实训设备，想着偷偷藏起来，不被老师发现，她没有严厉地处罚，而是告诉他们，诚实和担当，是做人最基本的道德底线，犯错不可怕，可怕的是不敢承认，不敢承担责任。最终，学生主动承认了错误，一起修好了设备，也牢牢记住了“责任”两个字。

学校组织志愿服务活动，班里的学生一开始都不愿意去，觉得没意思。苏晚星就带着他们，去养老院看望老人，去社区做公益维修，去特殊教育学校，陪孩子们玩。她跟学生们说：“善良，是一个人最珍贵的品质。一个人的价值，不在于他拥有多少财富，而在于他为这个世界，带来了多少温暖。”

学生们看着养老院的老人，因为他们的到来，笑得合不拢嘴；看着社区的居民，因为他们修好的家电，不停地道谢；看着特殊教育学校的孩子，拉着他们的手，眼里满是欢喜，他们心里，都受到了深深的触动。

从那以后，班里的学生，成了学校志愿服务队里最积极的一群人。他们用自己学到的机电技术，免费给社区的居民修家电，给养老院的老人修轮椅，用自己的方式，温暖着这个世界。

他们不再是别人眼里，只会惹是生非的“问题学生”，他们成了有理想、有道德、有担当、有技术的新时代中职生。

李桂兰看着苏晚星，再也不劝她“别太理想化”了，总是感慨地说：“晚星，以前是我错了。原来真的没有教不好的学生，只有没找对方法的老师。你用真心换真心，用道德育人心，真的做到了。”

苏晚星只是笑了笑。

她想起了导师说过的话：“师者，传道授业解惑也。传道，是排在第一位的。教给学生知识和技能，只是基础；教给学生做人的道理，帮他们树立正确的三观，守住道德的底线，找到人生的方向，才是教育的根本。”

她一直记得，自己为什么要当老师。

她想做的，从来不是一个只会教书的教书匠，而是一个能唤醒灵魂的教育者。她想让每个孩子，都能明白，学历和出身，从来都不是定义一个人的标准。无论身处什么样的境遇，都要守住内心的善良和道德，都要相信，有天明就有阳光，只要不放弃自己，人生就永远有无限可能。

日子一天天过去，苏晚星和她的学生们，一起成长，一起奔赴着更好的未来。

可就在一切都越来越好的时候，一场突如其来的风波，席卷而来，把苏晚星和她的学生们，推到了风口浪尖。

第四章  风波骤起，坚守本心

事情的起因，是全市的职业技能大赛。

江城市每年都会举办中职生职业技能大赛，这是全市中职学校最重要的比赛，不仅关系到学校的排名和声誉，拿到一等奖的学生，还能获得保送省内高职院校的资格，甚至能直接和知名企业签约。

机电项目，是每年大赛的重头戏，也是江城工业中专，往年最薄弱的项目。往年的比赛，学校最好的成绩，也只是拿了个三等奖，连决赛都进不去。

今年，苏晚星鼓励班里的学生，报名参加了比赛。陈野和林晓雨组队，报名了机械设计与制造项目；赵磊和另外两个同学，组队报名了机电一体化项目。

为了准备比赛，苏晚星陪着他们，熬了无数个夜晚。她帮他们找资料，找专业课老师做指导，陪着他们一遍遍地修改设计图纸，一遍遍地调试设备。班里的其他同学，也都自发地当起了后勤，给他们加油打气，整个班级，拧成了一股绳。

比赛的过程，很顺利。

陈野和林晓雨的设计，惊艳了全场。他们结合传统机械和现代工业设计，用林晓雨的绘画天赋，优化了机械结构的可视化设计，用陈野扎实的机电技术，实现了设备的创新升级，无论是设计理念，还是实操能力，都远超其他参赛队伍。

赵磊的团队，也发挥得非常出色，拿到了机电一体化项目的一等奖。

最终，江城工业中专，在这次大赛里，拿到了两个一等奖，一个二等奖，团体总分全市第二，创下了学校建校以来的最好成绩。

消息传来，整个学校都沸腾了。校领导高兴得合不拢嘴，在全校大会上，隆重表彰了苏晚星和参赛的学生，还把陈野和林晓雨的设计，申报了省级的职业技能创新奖。

可谁也没想到，这份荣誉，竟然引来了一场轩然大波。

比赛结束后的第三天，江城本地的论坛上，突然出现了一篇帖子，标题触目惊心：《震惊！江城中职技能大赛黑幕！获奖作品涉嫌抄袭，班主任暗箱操作！》

帖子里说，陈野和林晓雨的获奖作品，抄袭了省内某高校机械专业学生的毕业设计，还说苏晚星为了让学生拿奖，提前买通了大赛的评委，暗箱操作，才拿到了一等奖。帖子里，还贴了几张设计图纸的对比图，看起来确实有几分相似。

这篇帖子，像一颗炸弹，瞬间在网上炸开了锅。

很快，帖子就被大量转发，冲上了本地热搜。网友们不明真相，跟着群情激愤，纷纷骂苏晚星师德败坏，骂学生投机取巧，骂大赛组委会不公平。

“现在的老师，为了名利，什么事都干得出来？教学生抄袭，还暗箱操作，简直是教育界的耻辱！”

“果然是中职学校，学生不行，老师也不行，拿奖全靠抄，真是笑死人了。”

“这种老师，就应该被开除！这种学生，就应该取消成绩，禁赛！”

负面舆论，像潮水一样涌来。

学校里，也炸开了锅。

校领导紧急召开了会议，张涛脸色铁青，把帖子摔在桌子上，对着苏晚星说：“苏晚星！你看看你干的好事！现在网上都闹成什么样了？学校的声誉，都被你毁了！”

“张主任，帖子里说的，都不是真的。”苏晚星看着他，语气无比坚定，“陈野和林晓雨的作品，是他们一点点设计、一点点打磨出来的，绝对没有抄袭。我也绝对没有做过什么暗箱操作的事，我对自己的学生，对我自己的行为，负全部责任。”

“负全部责任？你怎么负？现在网上都骂翻了，教育局都打电话来问了！”张涛气得脸红脖子粗，“现在唯一的办法，就是立刻取消学生的获奖资格，发布声明道歉，平息舆论！不然，学校就要被你拖下水了！”

“不行！”苏晚星立刻反驳，“我们没有做错，为什么要道歉？为什么要取消资格？现在只是网上的一面之词，没有任何实质证据，就因为几句谣言，就否定学生的所有努力，否定他们的心血，这对他们公平吗？”

“公平？现在舆论都这样了，你还谈公平？”张涛冷笑一声，“苏晚星，我告诉你，这件事，你必须承担责任！学校已经决定了，暂停你的班主任职务，停课接受调查！参赛的学生，暂停获奖资格，等待核查结果！”

会议结束后，苏晚星被停课的消息，很快就在学校里传开了。

网上的舆论，更是愈演愈烈。有人扒出了苏晚星的个人信息，还有人扒出了机电2201班以前的“黑历史”，说“果然是问题班，老师和学生都一样，上梁不正下梁歪”。

甚至还有媒体，跑到学校门口，想要采访苏晚星，想要挖更多的“黑料”。

整个机电2201班，都陷入了前所未有的压抑和恐慌里。

林晓雨哭了整整一天，她觉得，是自己的图纸，给班级惹来了麻烦，给苏老师惹来了祸。她把自己关在宿舍里，不肯出来，嘴里不停地说着：“是我不好，是我抄了别人的设计，对不起苏老师，对不起大家。”

陈野看着网上的谣言，拳头攥得咯咯作响，眼里的戾气又回来了，他想去找发帖的人，问个清楚，被班里的同学死死拉住了。

班里的学生，都又气又急，却不知道该怎么办。他们看着自己敬爱的老师，被人污蔑师德败坏，看着自己辛辛苦苦做出来的作品，被人骂抄袭，心里像刀割一样。

就在所有人都陷入绝望的时候，苏晚星出现在了教室门口。

她被停课了，不能再给学生上课，可她还是来了。她穿着干净的教师制服，胸前别着校徽，脸上没有丝毫的慌乱和沮丧，眼神依旧温柔而坚定，和往常一样。

看到苏晚星走进来，教室里的学生，全都站了起来，看着她，眼眶都红了。

“苏老师……”林晓雨哭着喊了一声，再也忍不住，跑过去抱住了她，“对不起，苏老师，都是我的错，是我害了你……”

苏晚星轻轻拍着她的背，温柔地说：“晓雨，别哭。这不是你的错，一点都不是。我们没有抄袭，没有做错任何事，不需要跟任何人道歉。”

她扶着林晓雨，走到讲台边，看着台下的学生，看着他们眼里的委屈、愤怒、还有恐慌，轻声说：“我知道，大家现在都很害怕，很委屈，很生气。网上的谣言，像一盆脏水，泼在了我们身上，让大家受了委屈，老师跟大家说声对不起。”

“但是，我想跟大家说的是，不要怕，更不要因为这些谣言，就否定自己，否定我们所有的努力。”

“我们的作品，是大家陪着陈野和晓雨，熬了无数个夜晚，一点点画出来，一点点调试出来的，每一个零件，每一根线条，都凝聚着我们的心血，我们问心无愧。清者自清，浊者自浊，谣言终究是谣言，总有被戳破的一天。”

苏晚星的声音，很平静，却带着一股安定人心的力量，像一束光，照进了学生们慌乱的心里。

她看着学生们，继续说：“这件事，也给大家上了一课。人生路上，我们总会遇到各种各样的误解，各种各样的污蔑，各种各样的黑暗时刻。但是，我们不能因为别人的错误，就放弃自己的原则，就丢掉自己的本心。”

“老师教过你们，做人，要守住道德的底线，要行得正，坐得端。只要我们心里有光，坦坦荡荡，就不怕影子斜。哪怕眼前是无尽的黑暗，我们也要相信，有天明，就有阳光。只要我们不放弃，不妥协，总有一天，真相会大白，阳光会驱散所有的阴霾。”

“这件事，老师会处理好，一定会还大家一个清白，还我们的作品一个清白。你们要做的，就是稳住心态，相信老师，相信自己，不要被谣言打垮，不要忘了，我们为什么出发。”

教室里，鸦雀无声。

学生们看着讲台上的苏晚星，看着她哪怕身处风口浪尖，依旧挺直脊梁，依旧温柔而坚定，眼里的恐慌和委屈，慢慢散去，取而代之的，是坚定和勇气。

陈野站起身，看着苏晚星，一字一句地说：“苏老师，我们相信你！我们也相信自己！我们没抄，我们不怕查！”

“对！我们没抄！我们不怕查！”

“苏老师，我们跟你一起，面对这件事！”

教室里，响起了此起彼伏的声音，少年们的声音，带着满腔的热血和坚定，冲破了阴霾，响彻了整个教室。

苏晚星看着他们，眼眶微微发热。

她教给学生们的道理，他们都记住了。哪怕身处黑暗，他们也依旧相信光明，依旧坚守本心，没有被谣言和挫折打垮。

这，就是教育最珍贵的成果。

接下来的日子，苏晚星一边安抚学生的情绪，一边全力收集证据，证明作品的原创性。

她带着陈野和林晓雨，把设计图纸的每一个细节，从初稿到终稿，所有的修改版本，所有的调试记录，全部整理了出来，形成了完整的原创证据链。

同时，她也联系了帖子里提到的，那名被抄袭的高校学生。经过沟通，对方明确表示，自己的毕业设计，从来没有对外公开过，和陈野、林晓雨的作品，只是核心原理有相似之处，设计细节和应用场景，完全不同，根本不存在抄袭一说。对方还专门出具了声明，澄清了这件事。

而所谓的“买通评委，暗箱操作”，更是无稽之谈。大赛的评委，都是从全省各地的高校和企业里，随机抽取的，全程录像，全程公示，根本不存在暗箱操作的可能。

所有的证据，都清清楚楚地证明，这篇帖子，从头到尾，都是一篇恶意造谣的帖子。

很快，学校和大赛组委会，联合发布了官方声明，公布了所有的证据，澄清了抄袭和暗箱操作的谣言，宣布陈野和林晓雨的获奖资格有效，恢复了苏晚星的班主任职务。

同时，公安机关也介入了调查，查到了发帖人，是另一所中职学校的带队老师，因为比赛输了，心生不满，就恶意造谣，想要抹黑对手。最终，发帖人被依法处罚，公开道歉，消除影响。

风波，终于平息了。

真相大白的那天，机电2201班的学生们，在教室里，给苏晚星准备了一个惊喜。

黑板上，写着大大的一行字：“苏老师，谢谢您！我们永远爱您！”

教室里，挂满了气球和彩带，讲台上，放着学生们亲手做的贺卡，还有一束向日葵。

看到苏晚星走进来，学生们一起站起来，对着她深深鞠了一躬，齐声喊着：“苏老师，谢谢您！”

苏晚星看着眼前的孩子们，看着他们眼里的光，眼泪终于忍不住掉了下来。

陈野走上前，把那束向日葵递给她，认真地说：“苏老师，谢谢您。是您告诉我们，有天明就有阳光。是您，在我们最黑暗的时候，给我们带来了光。”

苏晚星接过向日葵，金色的花瓣，像阳光一样，温暖而明亮。

她看着学生们，笑着说：“不用谢我。给你们带来光的，从来不是老师，是你们自己。是你们的善良，你们的坚持，你们的本心，让你们穿过了黑暗，等到了天明。”

“未来的路还很长，老师希望，你们永远都能记住今天，永远都能守住内心的道德和底线，永远都能相信，哪怕身处寒冬，也终会迎来春暖花开；哪怕身处黑暗，也终会等到天明阳光。”

教室里，响起了雷鸣般的掌声。

窗外的阳光，透过玻璃，洒进教室里，落在每个人的身上，温暖而明亮。

苏晚星知道，这场风波，没有打垮她和她的学生们，反而让他们更加坚定，更加明白，道德和本心，到底有多重。

而她的教育之路，也走得更加坚定了。

第三卷  明阳于心

第五章  桃李不言，下自成蹊

时间过得很快，转眼，就到了毕业季。

三年的中职生涯，走到了终点。机电2201班的学生们，也从当初那个叛逆迷茫、被所有人放弃的少年，长成了有理想、有技术、有担当的青年。

毕业晚会的那天，教室里布置得温馨而热闹。学生们自己排了节目，唱了歌，跳了舞，还演了一个小品，讲的是他们刚入学的时候，和苏晚星相遇的故事。

演到苏晚星第一次走进教室，跟他们说“有天明，就有阳光”的时候，台下的学生们，都红了眼眶。

晚会的最后，每个学生，都上台说了自己的毕业感言，也跟苏晚星说了心里话。

第一个上台的，是陈野。

三年的时间，让这个曾经浑身戾气的少年，变得沉稳而阳光。他以全市技能大赛一等奖的成绩，保送到了省内最好的机电职业技术学院，还没入学，就被江城知名的机械制造企业，提前预定了，毕业之后，直接进入企业的技术研发部。

站在台上，看着台下的苏晚星，陈野的声音，带着一丝哽咽：“三年前，我是所有人眼里的坏学生，烂泥扶不上墙，我自己都放弃了自己，觉得我的人生，就这样了。是苏老师，没有放弃我，她告诉我，我不是坏孩子，告诉我，有天明就有阳光。”

“是苏老师，教我学知识，教我学技术，更教我怎么做人，教我守住道德的底线，扛起自己的责任。没有苏老师，就没有今天的我。苏老师，谢谢您，您是我这辈子，最尊敬的人。未来，我一定会好好学技术，做一个对社会有用的人，不辜负您的期望。”

说完，他对着苏晚星，深深鞠了一躬。

第二个上台的，是林晓雨。

这个曾经内向自卑，连说话都不敢大声的女孩，现在已经成了小有名气的工业设计师。她的设计作品，拿到了全国中职生设计大赛的金奖，也保送到了省内的设计学院。她站在台上，落落大方，眼里满是自信的光。

“苏老师，谢谢您。”林晓雨笑着说，眼里闪着泪光，“是您，看到了我藏在角落里的光，是您告诉我，我的天赋，是上天给我的礼物。是您，让我从一个只会低着头的女孩，变成了今天敢站在这里，敢追逐自己梦想的人。”

“未来，我会一直画下去，画出更多更好的作品，也会像您一样，用自己的力量，去温暖那些和曾经的我一样，自卑迷茫的孩子。把您教给我的温暖和善良，一直传递下去。”

接下来，赵磊，还有班里的每一个学生，都一个个走上台，说着自己的心里话，说着这三年的成长，说着对苏晚星的感谢。

他们有的考上了大学，继续深造；有的进了知名企业，成了技术骨干；有的自主创业，开了自己的机械维修店、设计工作室；还有的，报名参军，去保家卫国。

他们都在自己的人生路上，找到了属于自己的方向，活成了闪闪发光的样子。

最后，所有的学生，都站在了台上，一起对着苏晚星，唱起了《夜空中最亮的星》。

“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息；夜空中最亮的星，能否记起，曾与我同行，消失在风里的身影……”

少年们的歌声，清澈而真诚，回荡在教室里。他们看着台下的苏晚星，眼里满是感激和爱意。在他们最迷茫、最黑暗的青春里，苏晚星，就是那颗夜空中最亮的星，照亮了他们前行的路。

苏晚星坐在台下，听着歌声，眼泪止不住地流。

三年的时光，一千多个日夜，她陪着这些孩子，走过了最叛逆的青春，看着他们从懵懂迷茫，到坚定成熟，看着他们从被放弃的“问题学生”，长成了有理想、有道德、有担当的青年。

桃李不言，下自成蹊。

这，就是作为一名老师，最大的幸福和成就。

晚会结束后，学生们都走了，教室里只剩下苏晚星一个人。她看着空荡荡的教室，看着黑板上还没擦掉的字，看着桌上学生们送的贺卡和向日葵，心里满是温暖和感慨。

她翻开学生们送的贺卡，一张一张地看着。每张贺卡上，都写满了心里话，写着他们对未来的期许，写着对她的感谢。

其中一张贺卡上，写着这样一句话：“苏老师，您说，有天明就有阳光。您就是我们的天明，是我们的阳光。未来，我们也会成为光，去照亮更多的人。”

苏晚星看着这句话，笑着流下了眼泪。

她想起了自己刚入职的时候，面对这个被放弃的班级，面对所有人的质疑，心里的忐忑和坚定。她想起了这三年里，遇到的困难和风波，想起了和学生们一起走过的点点滴滴。

她终于明白了，教育的意义，从来不是把学生塑造成自己想要的样子，而是用自己的光，去点亮他们心里的光，用自己的高尚的思想，去唤醒他们的灵魂，用自己的道德坚守，去引导他们，守住自己的本心。

她教给学生们的知识，或许会随着时间被遗忘，但是她教给他们的做人的道理，守住道德的底线，永远相信光明和善良，会伴随他们的一生。

而这些孩子，也会带着这份光和温暖，在自己的人生路上，一直走下去，去温暖更多的人，照亮更多的路。

这，就是道德育人的力量，是思想传承的意义。

第六章  透过现象，守教育之本

送走了第一届毕业生，苏晚星依旧在江城工业中专，当着她的班主任，教着她的语文课。

她成了学校里最有名的老师，很多家长，都想方设法，把自己的孩子送到她的班里。他们说，把孩子交给苏老师，他们放心。不仅能学到知识和技术，更能学会怎么做人。

学校也任命她为德育处副主任，让她在全校推广她的“以心育心，以德润行”的教育理念。

可苏晚星没有丝毫的浮躁，依旧和以前一样，每天早早地来到学校，陪着学生上早自习，晚上，依旧是最后一个离开，耐心地跟学生谈心，认真地批改作业。

她依旧坚持着自己的教育理念，不放弃任何一个学生，用心去看见每个孩子背后的故事，用真诚和善良，去温暖每个孩子的心，用道德和思想，去引导每个孩子，走正自己的人生路。

她带的每一届学生，都像机电2201班一样，从最初的叛逆迷茫，到最终的向阳而生，都在她的教育下，找到了自己的人生方向，长成了正直、善良、有担当的人。

日子一天天过去，苏晚星从一个刚毕业的年轻老师，慢慢成长为了学校的骨干教师，成了省内有名的中职教育专家。她拿了无数的奖项，出了很多关于中职德育教育的专著，很多学校都来邀请她去讲课，去分享她的教育经验。

可无论走得多远，站得多高，她始终没有忘记，自己为什么要当老师，始终守着教育的本心。

2034年的秋天，苏晚星接到了省里的邀请，去参加全省的中职教育德育工作研讨会，作为特邀嘉宾，做主旨发言。

研讨会的现场，坐满了来自全省各地的中职学校的校长、老师，还有教育部门的领导。

苏晚星站在讲台上，看着台下的听众，没有讲太多高深的教育理论，只讲了她和第一届学生的故事，讲了陈野，讲了林晓雨，讲了那些曾经被放弃的孩子，如何在德育的引导下，向阳而生。

故事讲完，台下响起了经久不息的掌声。

到了提问环节，有一位年轻的老师，站起来问她：“苏老师，您好。我也是一名中职学校的班主任，刚入职没多久，带的班级，也是大家眼里的‘问题班’。我每天都很焦虑，很迷茫，我学着您的方法，去跟学生谈心，去理解他们，可很多时候，我都觉得，我的付出没有回报，学生根本不领情，甚至还会跟我对着干。我想问问您，到底什么才是真正的德育教育？我又该怎么坚持下去？”

苏晚星看着这个年轻的老师，像看到了十年前，刚入职的自己。

她笑了笑，温和地说：“这位老师，你好。首先，我想跟你说，不要焦虑，也不要着急。教育，从来不是立竿见影的事，它是一场慢下来的修行，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这个过程，需要时间，需要耐心，更需要真心。”

“很多人问我，德育教育的秘诀是什么？其实没有什么秘诀。说到底，就是八个字：透过现象，守住本心。”

“什么叫透过现象？就是不要被学生表面的叛逆、冷漠、无所谓所迷惑。你要透过这些表象，去看到他们内心的渴望，看到他们叛逆背后的无奈，冷漠背后的脆弱，看到他们真正的需求。没有天生的坏孩子，只有没被看见、没被理解、没被正确引导的孩子。”

“就像当年的陈野，所有人都只看到他打架、逃课，觉得他是坏孩子，却没人看到，他逃课是为了打工给母亲治病，打架是为了保护家人。只有当你透过现象，看到了事情的真相，看到了孩子的内心，你才能真正地理解他，才能真正地走进他的心里，你的教育，才能真正地起作用。”

“而守住本心，有两层含义。一层，是守住我们作为教育者的本心。我们当老师，到底是为了什么？不是为了评优评先，不是为了名利，而是为了教书育人，为了唤醒灵魂，为了让每个孩子，都能成为更好的自己。无论遇到多少挫折，多少质疑，多少困难，都不要忘记这份初心，不要放弃任何一个孩子。”

“另一层，是守住我们教育的本心。德育教育，从来不是居高临下的说教，不是刻板的规章制度，不是逼着学生背多少道德规范，而是以心育心，以德润行。用我们的真诚，去换学生的真诚；用我们的善良，去唤醒学生的善良；用我们的道德坚守，去引导学生，树立正确的三观，守住自己的道德底线。”

“我们要教给学生的，从来不是怎么应付考试，怎么拿到高分，而是怎么做人，怎么在纷繁复杂的世界里，守住自己的本心，守住善良和道德，怎么在身处黑暗的时候，依旧相信光明，相信有天明就有阳光。”

“至于怎么坚持下去？我想跟你说，教育的回报，从来不是即时的。或许你今天的付出，学生当下不理解，不领情，但是你说过的话，做过的事，就像一颗种子，会种在他们的心里。总有一天，这颗种子会发芽，会开花，会结果。”

“我带的第一届学生，毕业已经很多年了，他们现在，在各行各业，都在发光发热。他们会经常给我发消息，跟我说，苏老师，当年您跟我说的话，我现在终于懂了；苏老师，我今天做了一件好事，像您当年教我的那样，帮助了别人。”

“每当这个时候，我就知道，我所有的付出，都是值得的。教育的美好，就在于此。你用自己的光，点亮了孩子的人生，而他们，又会用自己的光，去照亮更多的人。这份温暖和力量，会一直传递下去，生生不息。”

苏晚星的话音落下，现场再次响起了雷鸣般的掌声，久久没有停歇。

那个提问的年轻老师，眼里含着泪，用力地鼓着掌。她眼里的迷茫和焦虑，散去了，取而代之的，是坚定和希望。

她知道了自己未来的路，该怎么走。

研讨会结束后，很多老师围了上来，跟苏晚星交流，向她请教。苏晚星耐心地一一解答，把自己的经验，毫无保留地分享给他们。

她希望，有更多的教育者，能看到每个孩子身上的光，能用真心和道德，去温暖每个孩子的心，让更多被放弃的孩子，找到自己的人生方向。

走出会场的时候，夕阳正好，金色的阳光洒在身上，温暖而明亮。

苏晚星的手机响了，是陈野打来的。

接起电话，那边传来了陈野爽朗的声音：“苏老师，告诉您一个好消息！我带队研发的新型工程机械，拿到了国家专利，正式投产了！还有，我跟几个同学，在我们学校，成立了一个公益助学项目，专门资助那些家庭困难的中职生，像您当年帮助我们一样，去帮助更多的孩子！”

苏晚星笑着说：“太好了！陈野，老师真为你骄傲。”

“这都要谢谢您，苏老师。”陈野的声音，带着真诚的感激，“是您当年，教我守住本心，教我做一个有担当、有温度的人。您当年给我们的光，我们现在，想传递给更多的人。”

挂了电话，苏晚星看着天边的夕阳，眼里满是温柔的笑意。

她想起了很多年前，自己刚走进机电2201班的那个下午，她跟学生们说：“有天明，就一定会有阳光。”

这么多年过去了，她一直践行着这句话。她用自己的一生，去做那个点亮天明的人，去做那个传递阳光的人。

她也终于明白，所谓高尚的思想，从来不是挂在嘴边的口号，而是刻在骨子里的坚守；所谓道德育人，从来不是写在书本里的理论，而是融入日常的一言一行，用一颗真诚的心，去温暖另一颗心，用一束光，去点亮另一束光。

而所谓的天明和阳光，从来都不是凭空而来的。它藏在每个坚守本心的教育者的心里，藏在每个向阳而生的少年的眼里，藏在生生不息的温暖和传承里。

只要心里有光，明阳于心，就永远不惧道阻且长，永远能等到天明，拥抱阳光。


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